搶救興中國中｜2018

興中國中是我們社區的國中學校，許多的社區居民都是興中的學生、校友與家長，而興中國中也是推動社區營造工作的重要夥伴，帶領學生走入田園進行食農教育、參與祈冬文化祭、參加王公盃籃球賽等活動，都為社區增添不少風采。

2018年，宜蘭縣政府以一紙公文，在未與地方充分溝通的情況下，表示要停辦興中國中，頓時引起地方嘩然。興中國中規模不大，卻是社區孩子重要的成長場所，也是地方的驕傲之一。因此當時由基金會、家長會、村長、社區理事長等人士共同籌組自救會，共同透過陳情、抗議、苦行等，努力為孩子們留下這所學校。

當然我們呼籲縣府注重教育的本質；應以提供每一位孩子，不分貧富貴賤均能擁有一個優質友善的學習環境，及一個多元價值與多元學習的機會。我們也認為，教育的目的；不就在於讓每個孩子得到適性的發展機會嗎？因此，我們認為「政府應提供最客觀與最有價值的教育政策與學習資源，學校應提供最友善與體貼的學習環境與機會，教師應充分展現專業能力促進知能的累積，社會應伸出雙手作為教育的支持體系，家長應配合家庭教育健全品格發展」，全力為協助每一位學習者充分發展潛能而努力，不宜用個人的主觀意識加諸於教育身上，讓教育真的回歸到教育的本質。

我們也相信每一位家長日出而作、日落而息，莫不希望能提供孩子一個好的學習環境與機會而努力工作。但是社會的現實，以農、工職業為主的二、三、四結社區家長，他們為工作可能沒辦法提供每天的接送、參與學校教學計畫陪孩子共學或是負擔學費之外的校外教學或社團活動費用，因此興中國中是他們唯一的選擇。

並提出在未與地方達成共識前，暫緩興中國中停辦乙事；校長遴選乙事，仍須依既定程序與日程進行辦理；在未與地方達成共識前，興中國中一切事務與教務及新生入學等，均須照常辦理；請縣政府公開評估過程所有參與委員名單與會議紀錄等訴求。

最後終於成功說服縣府收回停辦的成命，讓孩子們可以持續在我們共同的學校-興中國中繼續就學。